（2000年制定 2015年修订）

《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）中明确提出要“提高教师业务水平和教学能力。健全老中青教师传帮带机制，实行新开课、开新课试讲制度。完善助教制度，加强助教、助研、助管工作”。课堂教学是决定人才培养质量的核心因素，规范教师开新课试讲工作是确保课堂教学质量的有效措施。因此，为进一步加强教风建设、规范教学过程、提高教师开新课授课质量，结合爱博lovebet1098的具体情况，特制定本办法。

一、开新课的界定

教师开新课是指已开过课的教师，首次独立承担本人未曾讲授过的专业培养方案中的课程教学，视为开新课。

二、开新课教师的任课资格与基本要求

（一）任课资格

1.原则上具有讲师及以上职称；

2.已主讲过一门课程，且教学效果良好；

3.教师开新课前须通过试讲。

（二）基本要求

1.有选定或编写的使用教材；

2.按照拟开课程教学大纲的要求，熟练掌握课程的内容、重点和难点，熟悉并掌握有关教学参考书及其他中外文参考资料；

3.掌握拟开课程的教学方法和教学手段，了解各教学环节的工作程序。

4.开新课教师应具有拟开课程的学科专业基础及背景。

三、开新课的申报程序

1.学院需在每学期9-10周上报下学期《爱博lovebet1098开新课教师基本情况汇总表》（附件1），并通知开新课教师准备试讲的相关工作；

2.开新课教师需在每学期16周之前完成规定的备课工作量，向所在学院提出下一学期开新课的试讲申请，并提交以下材料：所授课程的课程内容2/3以上的教案及讲稿（附件2）、多媒体课件，教材、教学大纲、教学日历等。

3.学院要在每学期16-18周之内组织开新课教师试讲，试讲完成后，学院给出结论，填写《爱博lovebet1098教师开新课审批表》（附件3），报教务处备案。

4.试讲不合格者，允许在开课前一个月再进行一次试讲，若仍不合格，该教师不得承担该门课程的本轮授课工作。

5.未履行上述程序不得擅自开新课。

四、教师开新课的质量保障

为保证开课的质量，原则上每位教师每学期开新课不能超过1门。课程结束后，开新课教师应及时进行教学总结，学院要对其教学质量予以把关。

五、附则

1.本办法由教务处负责解释，自公布之日起执行。

2.学院可根据本办法制定学院相关工作规定。

3.本办法自修订颁布之日起实施。