中矿大京教字〔2014〕20号

《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）中明确提出要“提高教师业务水平和教学能力。健全老中青教师传帮带机制，实行新开课、开新课试讲制度。完善助教制度，加强助教、助研、助管工作”。课堂教学是决定人才培养质量的核心因素，规范教师新开课试讲工作是确保课堂教学质量的有效措施。为进一步加强教风建设、规范教学过程、提高新教师授课水平，结合学校具体情况，特制定本办法。

一、教师新开课的界定

教师新开课包括：新教师首次独立承担一门课程的教学工作，新调入我校的教师承担课程教学工作，我校教师首次承担通识教育选修课的教学工作，以及外聘教师首次承担我校课程教学工作。

二、新开课教师的任课资格与基本要求

（一）任课资格

1.教师应具有高等学校教师资格证；

2.教师新开课前，原则上须有一门课程的完整助课经历（含听课、辅导答疑、批改作业、指导实验等）；新开通识教育选修课的教师需承担过本科生课程。

3.教师新开课前须通过试讲。

（二）基本要求

1.按照拟开课程教学大纲的要求，较熟练地掌握课程的内容、重点和难点，熟悉并掌握有关教学参考书及其他中外文参考资料；

2.掌握拟开课程的教学方法和教学手段，了解各教学环节的工作程序，并对关键性、代表性章节在系（教研室）先行通过试讲；

3.新教师应具有拟开课程的学科专业基础及背景。

三、新开课的申报程序

（一）一般新开课的申报程序

1.学院需在每学期9-10周上报下学期《爱博lovebet1098新开课教师基本情况汇总表》（附件1），并通知新开课教师准备试讲的相关工作。

2.新开课教师需在每学期14周之前完成规定的备课工作量，向所在学院提出下一学期新开课的试讲申请，并提交以下材料：《爱博lovebet1098新开课教师试讲申请表》（附件2）、所授课程的课程内容2/3以上的教案及讲稿（附件3）、多媒体课件、教材、教学大纲、教学日历等。

3.系、学院负责审核新开课教师提交的试讲申请材料，负责安排听取试讲人员（试讲组）以及试讲时间等事宜。

4.学院须在14周之前组织新开课教师在院、系（教研室）范围内进行首次试讲，由教学院长担任试讲组组长，系（教研室）主任担任试讲组副组长，试讲结束将“学院新开课试讲情况表”（附件4）提交教务处。

5.学院要在每学期14-16周之内安排第二次新开课教师试讲，并将新开课教师试讲材料、试讲时间、地点、听取试讲人员名单报教务处，教务处将安排督导组听取试讲。

6.试讲不合格者，允许在距开课一个月前再进行一次试讲；若仍不合格，该教师不得承担该门课程的本轮授课工作。

（二）新开通识教育选修课的申报程序

1.每学期中期开始下学期通识教育选修课新开课申报工作。各学院组织本院教师积极申报新开课。

2.申报新开课教师需提交《爱博lovebet1098通识教育选修课课程安排申报表》（附件5）及《爱博lovebet1098通识教育选修课开课审批表》（附件6）至学院，各学院审批汇总后提交至教务处。

3.教务处对申报材料进行初次筛选和审核，通过审批者进入试讲环节。试讲前需提交以下材料：（1）所授课程的2/3及以上讲稿；（2）与讲稿内容、数量一致的多媒体课件；（3）所授课程的教学大纲。

4.试讲结束后，以试讲组教师的评价意见和《爱博lovebet1098通识教育选修课开课审批表》（附件6）为最终依据，确定是否通过试讲，通过者，方能正式开课。

四、试讲工作的具体要求

学院负责试讲工作的组织实施，确定试讲组成员，学校委托督导组老师参加试讲工作。

1.试讲组构成：主管本科教学的教学院长，系主任或系教学副主任，具有副教授以上职称的教师2-3名，教学院长担任试讲组组长。

2.试讲内容：新开课教师须在试讲开始时，向试讲组及督导组老师汇报备课情况，包括教案及讲稿、多媒体课件、所选教材等情况。新开课教师须准备3-4个试讲章节，由试讲组和督导组老师任意指定其中一节作为试讲内容，试讲时间一般为30-40分钟。

3.试讲结束后，填写《爱博lovebet1098教师新开课审批表》（附件7），试讲组签署试讲组意见，督导组签署督导组意见后，报教务处。督导组和试讲组一致同意，方能开课。

五、教师新开课的质量保障

学院要为新开课教师配备一名具有高级职称的教师负责指导，学院和指导教师应对新开课教师热情关心，定期听课，及时给予指导和帮助。学院也要积极了解新开课的教学效果、学生对新开课的反映等情况，确保所讲授课程的授课质量。

六、附则

1.本办法由教务处负责解释，自公布之日起执行。

2.学院可根据本办法制定学院相关工作规定。

3.本办法自第2次修订颁布之日起实施。